青年教学３級（初級試験）

一念三千とその構成｜初級・青年３級試験2017【練習問題】

 

2017年実施の教学部初級・青年３級試験の出題範囲である「一念三千」（教学入門から）の練習問題です。

練習問題の内容は、重点部分に的を絞って作られています。

「一念三千」の重要な部分について

教学部初級（青年３級）試験の出題範囲である「教学入門」のうち、「一念三千」の範囲について、具体的に以下の諸点が重要である旨が公表されています。

  1. 「一念」とは、私たち一人一人の瞬間瞬間の生命のこと。
  2. 「三千」とは、「諸法（全ての物事・あらゆる現象や働き）」のこと。
  3. 上記の「一念」に、三千の諸法が具わり、その一念が三千の諸法に遍く広がることを説いているのが「一念三千の法理」。
  4. 「一念三千」が説かれたことで、私たち自身の一念が変われば、自身を取り巻く環境も変わり、ついには世界をも変えていけることが示された。
  5. 一念三千の法理は、希望と変革の原理である。
  6. 「一念三千」の研鑽では、その構成と意味をしっかり理解する（十界互具×十如是×三世間）。

上記の重要事項を加味して、「一念三千」の範囲について、以下に練習問題を掲載します。

「一念三千」からの出題（練習問題）

【問1】「一念三千の一念とは、私たち一人一人の瞬間の生命のこと。三千とは、【 Ａ 】のことで、現実世界のあらゆる全ての現象やはたらきのこと」、の文の【Ａ】に入る言葉は何か？

【問2】「瞬間の生命、つまり【 Ｂ 】に三千の諸法がが具わり、【 Ｂ 】が三千の諸法に遍く広がることを説いたのが「一念三千」の法理である」、の文の【Ｂ】に入る言葉は何か？

【問3】「池田先生は小説・人間革命のテーマを『一人の人間における偉大な【 Ｃ 】は、やがて一国の宿命の転換をも可能にする』と記されているが、これは、一念三千の法理の意義を現代的に表現したものである」、の文の【Ｃ】に入る言葉は何か？

【問4】一念三千の法理は、観る角度が異なる３つの法理を合せて総合したものである。その３つの法理とは何か？

【問5】一念三千の法理を構成するもので、衆生の生命境涯が３つの違う次元で現れることを説いた法理を何というか？

＜練習問題の解答＞

問1：諸法
問2：一念
問3：人間革命
問4：①十界互具、②十如是、③三世間
問5：三世間

▼練習問題の目次リスト▼

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